Opstart, formålet med kurset, forventningsafklaring
Overordnet introduktion
(Niels, Morten)
Litteratur: Ingen
Øvelser: Ingen
Slides: 01_introduktion2.pdf
(Niels, Morten)
Hvad er social software? Eksempler, perspektiver, ord og definitioner
Litteratur:
Slides: 02_socialsoftware.pdf
Summeøvelse: Hvad kan forskellige virksomheder/organisationer/grupper bruge social software til?
Introduktion af terminologi og fælles mapping af hvor de forskellige skiller sig ud fra hinanden (social software, web 2.0, HCI, pervasive computing, mobile computing, locative media, new media, etc.)
(Niels)
Et historisk oprids af computerens, internettets og social softwares historie.
Litteratur:
Slides: 03_historie.pdf, 03_historie_printvenlig.pdf
Øvelse:
(Morten)
Hvad gør internettet ved samfundet? Hvordan udfolder samfundet sig på internettet? Hvilke typer kulturer opstår på internettet?
Litteratur:
Øvelse: Præsentationer fra sidste gang
Slides: 04_sociologiskramme.pdf
(Niels)
Med hvilke briller skal vi se social software?
Øvelse gang 5+6:
Formuler en definition af social software (gerne i grupper), og skriv en kort motivation.
Tag kortfattet stilling til, hvordan minimum tre af de læste tekster fra tema 1 kan bruges som hjælp/udgangspunkt for en definition. Vær gerne kritisk.
Slides: 05_medieforskning.pdf, 05_medieforskning_printvenlig.pdf
(Morten)
Hvad er social software? Hvad er grænserne? Og hvad med sociale medier? Web 2.0? Hvad ligger inden for og udenfor? Hvad kan det hele bruges til? Hvad er væsensforskelligt fra "ikke-social" software?
Litteratur:
Øvelse: Arbejd videre på definitionen. Den skal gerne fylde ca. 1 side, som lægges ind i wikien hvorfra den kan redigeres videre.
Slides: 06_definitioner.pdf
(Niels)
Hvordan kan vi bruge et genreperspektiv i forhold til social software? Og hvilken genre er en weblog?
Øvelser gang 7:
Fremlæg definitionerne for hinanden.
Diskussion og (konstruktiv) kritik.
Slides: 07_genrer&blogs.pdf & 07_genrer&blogs_printvenlig.pdf
(Morten)
Tre dele: Hvad er communities? Hvad er billeddelingstjenester? Hvad kan Presence?
Litteratur:
Gæst: Malene Charlotte Larsen, http://malenel.wordpress.com/
Slides (Malenes): 08_malene.pdf
Slides (Mortens, rent faktisk først præsenteret 27.9): 08_presence-photosharing.pdf
Øvelser gang 8:
Vend tilbage til jeres definition. Karakteriser tre genrer og argumentér for, hvorvidt de hører ind under jeres definition eller ej. Skriv en kort motivation for hvorfor (ikke). Tilpas evt. jeres definition af social software om nødvendigt. (Mini-opgaven er nu ca. 2-3 sider som rettes til i wikien)
(Niels)
Wikien som genre og metafor for den del af social software, der handler om samarbejde
Sekundært:
Slides: 09_wikier_mm.pdf, 09_wikier_mm_printvenlig.pdf
Øvelser gang 9:
1. time: Vi diskuterer i fællesskab eventuelle problemer med at definere genrerne.
2. time: Manifest – opstart:
Skriv med baggrund i jeres definition et kort manifest for hvad I vil bruge social software til. Hvad vil I opnå med social software?
(Morten)
Hvad er API, RSS, XML, Widgets, Ajax...?
Litteratur (kun online):
Slides: 10_tekniskeelementer.pdf
Gæster: Kasper Garnæs & Rasmus Luckow-Nielsen fra mitKBH.
Slides: Google Presentation
Øvelser gang 10: Færdiggør jeres manifest og forbered præsentation.
Mini-opgaven redigeres færdig i wikien og er nu ca. 3-4 sider med en disposition i retning af:
1. Hvad er social software?
2. Hvad er genre 1, 2 og 3?
3. Hvordan kan 1, 2, 3 kaldes social software?
4. Manifest: Hvad kunne vi tænke os at gøre/skabe/ændre med social software?
Sådan gør man, socialt interaktionsdesign, konceptualisering, problemorientering, grafisk design
(Niels)
Hvordan kan vi forstå design som andet end objekter? Og hvilke designsyn er mest frugtbare i forhold til social software?
Gæst: Martin Sønderlev Christensen, Ph.D., nowuseit.com
Slides (Martins): 11_socialsoftwaredesign.pdf
Øvelser:
1. time: Præsentationer af manifester for hinanden (á ca. 5-10 minutter pr. manifest)
2. time: Fælles brainstorm på mulige emner for opgaver - med udgangspunkt i at alle opgaver skal have et produktionselement - noget gruppen har "designet".
(Morten)
Hvad vil det sige at arbejde problemorienteret? Hvordan går man grundlæggende til det at arbejde konceptualiserende? Hvordan skal opgaven skrives?
Litteratur:
Gæst: Peter Svarre
Slides: 12_opgaven.pdf
Slides (Peters): 12_svarre.pdf
Øvelse: Problemformulering til opgaven (og vejledning om det): Hvilket problem vil vi løse med social software?
(Niels)
Hvordan er software, som egner sig til grupper, anderledes end konventionel software til enkelte brugere?
Gæst: Nadja Pass, redaktør på Reflexioner, lægger op diskussion af projektet SHARE A BRAINWAVE som hun har sat i værk. Nadja blogger i øvrigt på nadjasreflexioner.net.
Slides:
Øvelser:
Gruppedannelse og projektideer
(Morten)
Hvordan arbejder man processuelt med social software? Hvad skal man have styr på? Hvilke faser skal man igennem og hvad ligger der i dem?
Litteratur:
Slides: 14_proces.pdf - model printbar: 14_model_print.pdf
Øvelse: Koncept: Hvordan vil vi løse vores problem med social software? Indledende overvejelser
Hvordan kan vi analysere og kritisere social software? På hvilke niveauer? Hvilke teoretiske udgangspunkter benyttes som regel til at anskue hvad der foregår. Hvilke andre kunne man forestille sig?
(Niels)
Hvordan ændrer afsenderinstansen sig i den digitale verden? Og hvordan lærer vi som brugere at navigere i og vurdere hvad vi kan stole på?
Slides: 15_trovaerdighed.pdf
Øvelse: Valg af tema til selvvalgte emner i slutningen af november.
Emner, evalueringsforberedelse og lille snak,
(Morten)
Litteratur:
Slides: 16_demokratisering.pdf
Øvelse:
Vejledningsprocedurer og lille snak, "Mortens grupper"
(Niels)
Hvordan kan vi opstille et kulturkritisk perspektiv på nye medier og social software?
Læsevejledning:
De to første tekster er som jeg ser det også de letteste at gå til. Lev Manovich er en fremtrædende teoretiker indenfor "new media" - en betegnelse der oftest handler ikke bare om "nye" medier, men om kunstneriske udfoldelser i digitale medier. I denne tekst - som er en introduktion til en historisk antologi om nye medier - fremsætter han bl.a. 8 påstande om hvordan man som forsker/kritiker bør anskue "new media". Tekst nummer to af Geert Lovink er en tankevækkende - om end til tider lidt postulerende - kritik af blogging som fænomen.
Tekst nummer tre og fire er mere langhårede og teoretisk tunge. Lovink fremsætter nogle tanker til en netværksteori - på den ene side en kritik af, at der ikke er så meget nyt under solen i forhold til hvordan folk samarbejder og danner netværk online i forhold til førhen - på den anden side et forsøg på at komme med konstruktive bud på hvad der skal til for at netværk kan gøre en forskel i verden. MacKenzie-teksten er i mine øjne den sværeste - en teori om "teknologisk handlen" som noget der ligger et svært definerbart sted mellem det personlige, det upersonlige og det kollektive. Den skal jeg nok lade være med at høre jer i ;)
God læselyst!
Slides: 17_kritik.pdf
Øvelse:
Teori-afsnit (fælles øvelse og arbejde på opgaven)
(Morten)
Læsevejledning: Hvis du aldrig har læst sociologisk teori, så prioriter Giddens øverst. Odlyzko som nummer to og Backstrom et al som nummer tre. Har du læst sociologisk teori før, kan du springe over Giddens-teksten. Når du læser Backstrom-teksten så gør ikke alt for meget, for at forstå de de matematiske formler til fulde, men fokuser på de generelle påstande i artiklen.
Slides: 18_faellesskab.pdf
Øvelse:
Metode-afsnit (fælles øvelse og arbejde på opgaven)
(Niels)
Litteratur:
Sekundært:
Læsevejledning:
De to Manovich-tekster er begge ufærdige manuskripter, som hovedsagligt har til formål at give nogle ideer om, hvordan remix-kultur kan forstås som noget, der rækker ud over musik-remix: Noget, der måske peger imod en omfattende og for vores tid ganske sigende kulturel kategori/karakteristik.
Slides: 19_remix.pdf
Øvelse: Vejledning, Niels' grupper
(Morten)
Gæst: Kasper Kofod (http://www.floc.eu/)
Litteratur:
Slides: 20_kasper.pdf
Øvelse: Vejledning, Mortens grupper
Inden vejledningen skal I have første bud på teori og/eller metode-afsnit.
(Niels)
Læsevejledning:
Walker-teksten er den af de to, der mest direkte handler om selvfremstilling i en tidsalder med blogging, billeddeling osv. Med inddragelse af relevante historiske og (kultur)teoretiske referencer. Kapitlet fra William J. Mitchells bog "Me++ : the cyborg self and the networked city" handler mindre direkte om selvfremstilling. Det er en mere essay-agtig tekst om individets tilstand i et komplekst netværkssamfund. Om rammerne for selvfremstilling, kunne man måske sige.
Slides: 21_selvfremstilling.pdf
Øvelse: Arbejde på opgaven
(Morten)
Hvad er peer production? Hvordan kan store samarbejder fungere? Tekniske samarbejder, aktive samarbejder, hvem gør hvad, hvad skal til?
Litteratur:
Der er kun én tekst på programmet til på torsdag. Det er et kapitel fra Wikinomics-bogen, og jeg vil starte med at advare jer: Det er noget værre konsulentlitteratur, så tag de kritiske briller på, når I læser det. Ellers kan det nemt forføre jer. Hvis I vil supplere Wikinomics med nogle længere tekster vil jeg anbefale to tekster af Yochai Benkler, som forelæsningen også baserer sig på - de var bare lidt for lange til kompendiet. Det drejer sig om: Coase's Penguinhttp://www.yale.edu/yalelj/112
Slides: 22_storesamarbejder.pdf
Øvelse: Arbejde på opgaven
(Niels)
Gæst: Henrik Moltke (sammen med Lisbeth Klastrups kursus i digital kultur)
BEMÆRK: Lokale 2A14
Læsevejledning:
McGee og Skågeby-teksten er forholdsvis kort og nem at gå til og præsenterer nogle interessante perspektiver på teknologier der muliggør "det at give". Disse perspektiver bliver desværre ikke udfoldet særlig meget - så der er rig lejlighed til at tænke konstruktivt videre selv ;)
Juristen Lawrence Lessig er en central figur i bevægelsen omkring Creative Commons, og kapitlet i kompendiet er en god - men også lang - historisk gennemgang af amerikansk ophavsretslov. Hvis I ikke kan overskue at læse det hele inden tirsdag, så læs i det mindste slutningen som starter på side 170 med "This has been a long chapter. Its point can now be briefly stated."
Øvelse: Opponent-grupper, forberede opponering
22/11 Kursusgang 24: Social software og iværksætteri - case: Spot a Job
Gæst: Spot a Job, www.spotajob.dk
Øvelse: Opponering
Morten
Gæst: Mona Håkansson
Slides (Mortens): 25_diverse.pdf
Øvelser: Produkt/empiri i projektet (fælles øvelse og arbejde på opgaven)
Niels
Gæst: Anna Ebbesen, kommunikations- og kampagnemedarbejder, Radikale Venstre
Øvelser: Perspektiveringer (fælles øvelse og arbejde på opgaven)
Slides: 26_radikale_v_anna_ebbesen.pdf & 26_perspektiver.pdf
Hver gruppe præsenterer sit projekt for et panel af eksperter fra det virkelige liv. Præsentationerne skal vare ca. fem minutter.
Panelet består af:
Øvelser: Vejledning, Niels' grupper
Slides: 27_virkeligeliv.pdf
Slides: 28_eksamen.pdf
Øvelser: Vejledning, Mortens grupper